- Tout-Tous-Toute-Toutes -
- Exercices -

I- ) Faire le bon choix pour " TOUT " :

1 ) - les jours ouvrables, nous allons au travail. 2 )-Nous allons vider le camion de ses caisses.

3 )- ces élèves ont faux à leurs exercices. 4 )-Que dirons-nous à ce monde?

5 )-J'ai invité mes amis ce dimanche.6 )-Payez vos dettes, ce sera bien!

7 )-Aujourd'hui, ma famille est là. 8 )-Elle a retrouvé ses affaires.

9 )-J'ai invité mes amies ce dimanche. 10 )- les gens attendent dehors.

II- ) Compléter " tou" avec -t-te-s-tes- dans la zone de texte pour bien accorder :

Exemple : " les livres "--->" les livres ".

1 )-Il s'est fait faire des costumes neufs. 2 )- ces pages sont arrachées. 3 )-Ces livres sont déchirés.

4 )-Il cherche des exercices prêts. 5 )-Il cherche des leçons prêtes. 6 )- Il accepte les prêts d'argent.

7 )-As-tu vu les nouveaux films sortis? 8 )- As-tu vu les nouveaux films sortis.

9 )-Les fillettes honteuses ont rougi. 10 )- les fillettes honteuses ont rougi.

11 )- les garçons honteux ont rougi. 12 )-Les garçons honteux ont rougi.

III- Taper " tout-tous-toute-toutes " dans la zone de texte et choisir le sens dans le menu :

PHRASES	sens de...
1) Il a les éléments pour réussir
2) Elle corrige les derniers exercices.
3) J'ai corrigé mes fautes.
4) Je me rappelle mes premiers voyages.
5) Il faut économiser notre argent.
6) Tu participes à les fêtes.
7) Les lapins surpris ont fuit rapidement.
8) Les randonneurs fatigués se reposèrent un instant.
9) votre travail et vos devoirs sont à jour.
10) Les enfants aiment les chatons mignons.