I- Choisir CE ou SE et indiquer s'il est devant un NOM (un ou le) ou un VERBE (impossible):

1-J'aimerais bien écouter CE LE UN nouveau disque.

2-Mes parents SE IMPOSSIBLE préparent à partir.

3- CE LE UN temps SE IMPOSSIBLE dégrade chaque jour.

4-Ah! CE LE UN joli travail me plaît.

5-Tout le monde SE IMPOSSIBLE verra lundi soir.

6-Qui SE IMPOSSIBLE cache derrière la porte?

II-Placer bien SE ou CE:

laver ; vélo ; beau manteau ; promène ; baigner ; drapeau blanc ; souvient de tout ; petit

chien; boira bien ; maintenir ; souvenir; pantalon noir ; déjeuner ; mange froid; manger brûlé.

III- Choisir CE ou SE et indiquer s'il est devant un VERBE (il(s) ou elle(s) ou un NOM (impossible):

1 ) Les enfants SE il(s) baignent dans les vagues.

2 ) Les vaches SE elle(s) reposent dans le pré.

3 ) CE IMPOSSIBLE cerisier fleurit tôt au printemps.

4 ) Sur le mur chaud, CE IMPOSSIBLE lezard somnole.

5 ) Papa SE il rase chaque matin.

6 ) J'aime beaucoup CE IMPOSSIBLE rosier.

7 ) Utilise plutôt CE IMPOSSIBLE crayon!

8 ) Cette salade SE elle mange bien.

9 ) Ma soeur SE elle pèse chaque jour.

10 ) Prenez CE IMPOSSIBLE fauteuil confortable.

IV-Placer bien SE ou CE:

1 ) Les blés coupent en août

2 ) J'aime beaucoup jardin.

3 ) On va au cinéma soir.

4 ) Cet élève retourne pour copier.

5 ) Le lapin sauve dans son terrier.

6 ) Les maîtres serrent la main en arrivant à l'école.

7 ) Qui veut de gâteau?

8 ) Regarde gros navire qui entre au port!