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de Grammaire |
- L'Adjectif qualificatif Epithète,
Attribut -
- Corrigés -
I- ) Trouver et placer par Copier/Glisser les adjectifs épithètes et leur nom dans les zones de texte :
Phrases |
Adjectifs épithètes |
se rapportent au nom... |
1- Le joli papillon blanc va de fleur en fleur. | |
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2- On cueille les cerises bien rouges et juteuses. | ||
3- L'ombre des grands sapins verts nous rafraîchit. | ||
4- Les éléphants puissants, musclés et lourds avancent. | ||
5- Le chat guette la petite souris étourdie. | ||
6- Les chiens énervés aboient pour rien. | ||
7- Les élèves ont rendu de bons devoirs. | ||
8- L'avion vole haut.* |
* ) " haut " n'est pas adjectif
épithète mais adverbe,
car " haut " précise le sens du
verbe " vole ".
II- ) Trouver et placer par Copier/Glisser les adjectifs attributs et leur nom dans les zones de texte :
Phrases |
Adjectifs attributs |
se rapportent au sujet... |
1- Ces poissons semblent frais et appétissants. | ||
2- Les roses restent bien fraîches et colorées dans le vase. | ||
3- Les dictées sont terminées et corrigées. | ||
4- La poutre du toit paraît encore très solide . | ||
5- L'agent de police demeure calme et paisible à son poste. | ||
6- Le bébé devient fiévreux et agité vers le soir. | ||
7- Grand-père a l'air malade et fatigué. | ||
8- La mariée apparaît élégante dans sa robe de dentelle. |
III- ) Trouver et placer par Copier/Glisser les adjectifs épithètes ou attributs et leur nom dans les zones de texte :
Phrases |
Epithète |
du Nom |
Attribut |
du Sujet |
1-Les fraises rouges semblent parfumées. | ||||
2-L'élève studieux est content de son travail. | ||||
3-Ce vieux chien paraît très docile. | ||||
4-Le rosier grimpant devient plus joli chaque année. | ||||
5-Les bêtes fauves restent toujours sauvages. | ||||
6-L'arbitre sérieux demeure juste pour les deux camps. | ||||
7-La méchante sorcière se trouve laide dans le miroir. | ||||
8- La vieille dame se sent soudain fatiguée. |
IV- ) Faire le bon choix pour la fonction de l'adjectif
en italique :
Phrases |
CHOIX |
1- Très difficile, aucun élève ne réussit cet exercice. | |
2- Aucun élève ne réussit cet exercice très difficile. | |
3- Aucun élève ne réussit cet exercice qui était très difficile. | |
4- Ce garçonnet devenait peureux devant tous les chiens. | |
5- Ce garçonnet peureux devant tous les chiens blêmissait. | |
6- Peureux, ce garçonnet le devenait devant tous les chiens. |