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de Grammaire |
Cas
de TOUT
Exercices
I- ) Indiquer si " TOUT "
est adjectif qualificatif ou adjectif indéfini
:
PHRASES |
Adj. qual. |
Adj.Indef |
1) Il peut arriver à
tout moment. |
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2) Ils ont bien étudié
toute l'année. |
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3) Toute la
classe ira en classe-verte ce printemps. |
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4) Tout Français
jouira des droits civils. ( Code civil ) |
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5) Elle espère comme tout
à chacun! |
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6) Ils sont restés toute
la nuit. |
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7) On fait des bêtises
à tout âge. |
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8) Cet enfant, tout
à son travail, n'entendait rien. |
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9) Elle avait pour tout repas un quignon de pain sec. | |
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10 ) Il buvait du vin de Bordeaux, de Bourgogne, enfin tout vin qu'il trouvait. |
* ) quignon : gros morceau de pain. ( syn : croûton )
II- ) Indiquer si " TOUT "
est adjectif indéfini ou adverbe :
PHRASES |
Adverbe |
Adj.Indef |
1) Tout le monde
l' attendait à la gare. |
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2) La forêt était
tout embaumée. |
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3) Les pruniers
étaient tout blancs de fleurs. |
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4) Devant
tout dilemme*, il faut considérer la fin. |
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5) Tout adroit
qu'ils sont, ils ratent leur but. |
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6) Je l'attends à tout
instant. |
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7) Tout commentaire
sera retenu et examiné. |
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8) C'était un
tout jeune homme, très timide. |
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* ) dilemme : obligation de choisir entre deux partis possibles.
III- ) Placer et accorder " TOUT AUTRE " dans les zones de texte
:
1 ) A saison, je préfère l'automne.
2 )Leurs péoccupations étaient .
3 )On m'a fait une description .
4 )Elle se contentera de vêtements.
5 )Elle voyait ces vêtements .
6 )Elle boira boisson que celle-là.
7 ) excuses que celles annoncées seront refusées.
8 ) Cette place, il la préfère à place mieux payée.
IV- ) Placer et accorder " TOUT / TOUTE " dans les zones de texte :
1 ) Des villas
neuves. |
6 )Des plaies
envenimées. |
2 )Des doigts
gonflés. |
7 )Des routes
poudreuses. |
3 )Des assiettes
ébréchées. |
8 )Des plumes
hérissées. |
4 )Des filles
heureuses. |
9 )Des pétales
roses |
5 )Des maisons
habitées. |
10 ) Des herbes
humides. |