- Infinitif : les problèmes
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I ) Les Valeurs de l' INFINITIF :
1- |
Louis
|
préfère |
nager. |
S |
V |
infinitif |
2- |
Ralentir
|
au tournant. |
V infinitif |
où?=Cp lieu |
* ) Dans l' exmple 1- ), l'
infinitif nager peut :
1 ) se remplacer
par un NOM==> la natation,
2 ) avoir une FONCTION==>QUOI? nager
= C.O.D.
1- |
Louis
|
préfère |
nager. |
S |
V |
QUOI?=COD |
Ici, l' infinitif est la forme nominale
( nom ) du verbe et a valeur de NOM.
* ) Dans l' exemple 2- ),
l' infinitif Ralentir :
1 ) exprime un
fait voulu,==> celui de Ralentir.
2 ) se remplace par une forme conjuguée.==>
Ralentis
2- |
Ralentis |
au tournant. |
V conjugué à
l' impératif |
où?=Cp lieu |
Ici, l' infinitif exprime
l 'action du verbe
et a valeur de VERBE.
Je retiens :
L' INFINITIF a une double
valeur : celle d' un NOM ou celle d'
un VERBE.
|
II ) EMPLOIS
de l' INFINITIF dans chaque VALEUR :
1 ) Employé comme
NOM :
Dans tous ces exemples,
le verbe à l' infinitif peut se
remplacer par un NOM.
L' infinitif peut remplir toutes les fonctions du nom.
Voir ci-dessous :
1 )
Sujet |
Partir |
reste
|
la meilleure
solution. |
Infinitif_S |
V |
QUOI?=COD |
Partir = le départ
2 ) Cp
du V |
Le chat
|
aime
|
jouer |
S |
V |
QUOI?=COD |
jouer = le jeu.
3 ) Cp
du N |
Il |
savoure |
Le
plaisir de chasser. |
S |
V |
Cp du Nom plaisir |
chasser = la chasse.
4 )
Attribut |
Le seul
but |
est |
réussir
l' examen. |
S |
V |
Attribut du sujet but |
réussir = la réussite.
5 )
Apposition |
Il |
eut
|
une idée
: |
parler. |
S |
V |
Comp |
apposition |
parler = le bavardage.
6 )Cp
de adj |
L'armée
|
était |
prête
à agir. |
S |
V |
Cp de Adj agir. |
agir = l' action.
2 ) Employé comme
VERBE :
Dans tous ces exemples, le verbe à l' infinitif
peut se remplacer par un VERBE conjugué.
On le trouve,
A ) à la place
de l' indicatif ( Pt, Imparfait, Passé Simple
) : on l'appelle infinitif de narration.
Fait
réel |
Il |
approche,
|
et les
oiseaux de s' envoler. |
S |
V |
|
de s' envoler = qui s'
envolent.
B ) à la place
de l' impératif . En
général, on peut dire " il faut..."
avantcet infinitif.
Fait
voulu |
|
Apprendre
|
tous les
chapitres. |
|
V |
QUOI?=COD |
( Il faut ) Apprendre = Apprends
C ) à la place
du subjonctif. En général,
ce sont des phrases exclamatives exprimant l'étonnement,
l' indignation, le souhait....
Fait
pensé |
Moi |
devenir |
ministre! |
S |
V |
Attribut de moi |
devenir = que je
devienne
D ) dans une proposition interrogative.
Il exprime l' hésitation entre
plusieurs solutions possibles.
On peut utiliser la formule : " Que peut-on...? "
avant l' infinitif.
Fait
délibéré
|
Que |
faire |
en cet
endroit? |
|
V |
Comp Lieu |
faire = fera-t-on / Que
peut-on faire
III ) VALEUR PASSIVE de
l' INFINITIF :
L' infinitif peut
avoir un sens
actif ou un sens passif.
A ) Ce paysage est difficile à peindre.
B ) Cet artiste est habile à peindre.
* ) Dans l' exemple A ), l' infinitif a une valeur,
un sens passif. On peut dire :
A ) Ce paysage est difficile à ÊTRE
peint.
L' infinitif a pu être transformé
en forme passive avec l' introduction
de ÊTRE.
L'infinitif équivaut à une tournure
passive : être peint.
On retrouve ce sens passif dans des
expressions comme : Maison à vendre, c'est à
voir,
* ) Dans l' exemple B ), l' infinitif a une valeur,
un sens active . On ne peut pas dire :
B ) Cet artiste est habile à ÊTRE
peint.
L' infinitif n' a pu être transformé
en forme passive avec l' introduction
de ÊTRE.
L'infinitif équivaut à une tournure
active .
Je retiens :
1 ) L' infinitif a une valeur,
un sens passif quand je peux dire ÊTRE
+ particpe passé.
Ce paysage est difficile à peindre.==>
Ce paysage est difficile à ÊTRE peint.
2 L' infinitif a une valeur,
un sens active quand je ne peux pas
dire ÊTRE + particpe passé.
Cet artiste est habile à peindre.==>
Cet artiste est habile à ÊTRE peint.
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