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Sons Bl-Pl ; Cl-Gl ; Fl-Vl
- Exercices -

 

I- ) Placer bl ou pl dans la zone de texte :

1 ) une anche, 2 )une fleur anche, 3 ) la ume, 4 ) le omb, 5 ) le hou on, 6 ) du anc,

7 ) le at, 8 ) un enfant ond, 9 ) le ciel eu, 10 )du é, 11 ) il eut, 12 ) la iure.

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II- ) Placer cl ou gl dans la zone de texte :

1 ) une é, 2 )la ace, 3 ) elle isse, 4 ) le airon, 5 ) un é at, 6 ) il ousse,

7 ) un ou, 8 )un cer e, 9 ) un aveu e, 10 ) le ver as, 11 ) une é ise, 12 ) le ocher.

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III- ) Placer, par glisser/coller, les mots dans les zones de texte correspondant au son entendu:

Mots à classer par glisser/coller. table - plaine - boucle - gland - flacon - établi- trèfle - règle - enclos - platane - flamme - tablier - plume - oncle - globe - tromblon - plaire - enclume - aiglon - sifflet - blême - plein, glaive - eclair - soufflet.

Cliquer sur les notes pour entendre le son demandé dans la colonne.

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IV- ) Placer bl-pl-cl-gl-fl- dans la zone de texte :

1 ) Le peintre exécute un nouveau ta eau à l' huile.

2 )Elle récite une fa e de La Fontaine.

3 ) Le sculpteur travaille la aise .

4 ) Ce jardinier récolte de s endides salades..

5 ) Les oiseaux lissent souvent leurs umes .

6 ) J' ai participé à une course d' obsta es.

7 ) Pour accrocher le linge, on utilise des épin es.

8 ) Comme dessert, elle a pris un an au chocolat.

9 ) Ces petites oranges s' appelent des émantines.

10 ) Avoir un trè e à quatre feuilles porte chance.

 

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