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On entend " SE " ou " ZE "
- Exercices -

 

I- ) Placer s ou ss dans les mots suivants :

1 ) La mu ique, 2 ) une égli e, 3 ) le bui on, 4 ) lai er, 5 ) le tré or, 6 ) la gli ade,

7 ) la ceri e, 8) la cui ine, 9 ) la carca e, 10) les ci eaux, 11) le fo é, 12 ) le pâti ier.

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II- ) Placer s ou ss dans les mots suivants selon leur sens :

1
Certains champignons sont des poi ons mortels. Les truites sont des poi ons de rivières.
2
Ce cheval est une vieille ro e. La ro e est la reine des fleurs.
3
A la fin du repas, on sert le de ert. Le Sahara est un immense dé ert.
4
Elle a bien vi er la cible. Elle a bien vi er l' écrou.
5
La fillette va embra er sa grand-mère. Le violent incendie va embra er toute la forêt.
6
Robert est un cou in très doux. J' aime ce cou in très doux posé sur le fauteuil.
7
Demain, la température va bai er fortement. L' enfant pose un bai er sur la joue de sa mère.
8
Ce jeune bébé ca e tous ses jouets. L' enfant ca e tous ses jouets dans l' armoire.
9
Au printemps, les plantes croi ent vite. Ils croi ent les doigts pour que cela réuississe.
10
Le courage est la ba e de la réussite. Cette chaise est trop ba e pour lui.

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III- ) Placer s ou ss dans les mots suivants selon qu'ils sont composés ou non :

pa erelle
para ol
pré alé
peli e
impa e
contre ens
aéro ol
havre ac
bui on
bra ée
tourne ol
a éptique
vai elle
soubre aut

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IV- ) Trouver la bonne réponse - s - ss - c - dans le menu :

ci ailles
ba ine
fu il
cloi on
édifi e
pla e
cuira e
oi elet
espè e
éspa e
embra er
ti age
ardoi e
ca erne
moi on
vi age
repa er
héli e
hospi e
pli er

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