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I- ) Bien choisir " sans " ou " s'en " dans le menu :

1 ) L'élève écouta bouger. 2 ) La paysanne revint du marché. 3 ) Il repartit un sou en poche.

4 ) De sa faute, l'enfant voulait excuser. 5 ) son chien, on le volait. 6 ) Il resta parole.

7 ) Il devait rendre compte de ce problème! 8 ) Elle donnait de la peine, cette mère!

9 ) ILs arrivèrent crier gare. 10 ) Et hâte; il démarra. 11 ) Il passe des choses ici.

 

II- ) Bien placer " sans " ou " s'en " dans la zone de texte :

1 ) se presser, il alla chez lui.

2 ) Il arriva en classe livres et cahiers.

3 ) Le voleur remis au policier résister.

4 ) occuper ou délaisser; le dossier attend toujours.

5 ) De cette erreur, les élèves rendirent compte peine.