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- Mots collectifs sujets : Accord -
( la plupart, la majorité, la totalité, la moitié, proportion, pour cent, )

 

I ) Règle générale :
Il faut distinguer si le nom collectif est employé seul ou accompagné d'un complément de nom.

1 ) Le nom collectif est employé seul,
On accorde toujours au singulier comme si le sujet était : " il / elle ".

Exemple :
Ma classe
voulait visiter Paris.

2 ) Le nom collectif est accompagné d'un complément de nom :
On accorde (selon le sens donné à la phrase.)

A ) soit au singulier,

Exemple :
Le groupe
des petits allait à la piscine.
(on insiste plus sur le groupe que sur les petits)

B ) soit au pluriel,

Exemple :
Une harde de cerfs galopaient dans la clairière.
(on insiste plus sur les cerfs que sur la harde)

II ) Cas de " la plupart " :
Il faut distinguer si la plupart est un mot employé seul ou avec un complément.

1 ) La plupart est un mot seul,
on accorde toujours au pluriel comme si le sujet était : " ils / elles ".

Exemple :
La plupart
ignorent l'information.

2 ) La plupart est un mot employé avec un complément,
on accorde toujours avec le complément.

Exemples :
La plupart
des élèves ont réussi l'examen.
La plupart de la population n'est pas au courant.

III ) Cas de " proportion " :
On accorde toujours au singulier comme si le sujet était : " il / elle ".

Exemple :
Une petite proportion des élèves n'aura pas son bac!

IV ) Cas de " la majorité, totalité, moitié " :
Il faut distinguer si la majorité, totalité, moitié sont employées seul ou avec un complément pluriel.

1 ) La majorité, totalité, moitié sont des mots employés seul,
On accorde toujours au singulier comme si le sujet était : " il / elle ".

Exemples :
La majorité a réussi l'examen
La totalité a réussi l'examen
La moitié a réussi l'examen

2 ) La majorité, totalité, moitié sont des mots employés avec un complément pluriel :
On accorde, selon le sens donné,

A ) soit au singulier => " il / elle ",
B ) soit au pluriel =>" ils / elles ".

Exemples :
La totalité des livres est à recouvrir.
La totalité des livres sont à recouvrir.
La moitié des fruits est gâtée.
La moitié des fruits sont gâtées

Cette règle est également valable avec des expressions comme : un grand nombre de, un certain nombre de, une partie de, la majorité de, la minorité de, une foule de, une infnité de, une multitude, …

V ) Cas de " pour cent " // " *% " :
Il faut distinguer si le pourcentage est employé seul ou suivi d'un complément.


1 ) Le pourcentage est employé seul,
On accorde avec le pourcentage. Mais attention!

A ) Si le pourcentage est plus petit que 2% : on accorde au singulier;

Exemple :
1,5% a échoué à l'examen.

B ) Si le pourcentage est plus grand que 2% : on accorde au pluriel.

Exemple :
95% ont eu leur examen.

2 ) Le pourcentage est suivi d'un complément :
Selon
le sens donné à la phrase,
l'accord se fait, au choix,

A ) avec le pourcentage => il / ils,

Exemple :
Quinze pour cent de la collecte sont consacrés à l'éducation.

B ) avec son complément => il ou ils,

Exemple :
Quinze pour cent de la classe est absente aujourd'hui.

 

 

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