I- ) Choisir dans le menu la bonne terminaison :

1 ) Jean rem CHOIX is it le livre à sa place.	2 ) L' argent rem CHOIX is it en caisse suffisait .
3 ) L' élève récita son cours bien appr CHOIX is it .	4 ) Ce matin, maman appr CHOIX is it la bonne nouvelle.
5 ) Un savoir acqu CHOIX is it n' est jamais perdu .	6 ) En voyageant, Pierre acqu CHOIX is it de l' expérience .
7 ) Le sergent transm CHOIX is it le message au général.	8 ) Le message transm CHOIX is it était clair.
9 ) La mère ass CHOIX is it le bébédans sa chaise.	10 ) Le bébé ass CHOIX is it dans sa chaise souriait.

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II- ) Taper dans la zone de texte la bonne terminaison - is ou it - :

1 ) L' enfant compr tout de suite le problème.

2 ) Jean adm son erreur.

3 ) Le son ém par le cristal est pur.

4 ) Nous regardons un programma transm par la TV.

5 ) Le malade guéri repr vite des forces.

6 ) Il eut un membre dém dans sa chute.

7 ) Le chat surp une souris qui se sauva.

8 )Ce qui est prom est prom !

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III- ) Mettre dans chaque phrase, le verbe donné conjugué avec - it - ou au partcipe passé avec - is -

 

VERBES	PHRASES
mettre	1 ) Le courrier à la poste, partira demain.
prendre	2 ) Le voilier le large, tôt le matin.
asseoir	3 ) Le maître parmi les élèves expliquait.
soumettre	4 ) Le chevalier blanc le chevalier noir.
commettre	5 ) On lui désigna un avocat d' office.
reprendre	6 ) Le travail après la pause fut rapidement terminé.
comprendre	7 ) Chacun ce qu' il avait à faire.
acquérir	8 ) En épargnant, cet homme une grosse fortune.

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