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I- ) Cliquer sur la " case " pour indiquer le COD, cocher ensuite les bonnes cases pour indiquer le COD placé Avant / Après le Participe Passé et indiquer s'il ya accord : ( les accords sont omis volontairement. )

Je crois que	j''ai oublié?	une valise	dans le train.		avant	Aprés	Accord	Accord

Rapporte	la valise	que j'ai oublié?	dans le train.		avant	Aprés	Accord	Accord

Tu vois	ces cadeaux	ils les ont acheté?	pour Noël!		avant	Aprés	Accord	Accord

Je sais	qu'ils ont acheté?	les cadeaux	pour Noël.		avant	Aprés	Accord	Accord

Pense que	les enfants	ont lu?	tous ces livres.		avant	Aprés	Accord	Accord

Tous ces livres	que les enfants	ont lu?	sont bien.		avant	Aprés	Accord	Accord

II- ) Choisir la bonne terminaison pour accorder les Participes Passés:

1-) Les nids sont vides. Les oiseaux les ont quitté s .

2- ) Les oiseaux ont quitté -- les nids qui sont vides.

3- ) Nous avons rempli -- nos poches de noisettes.

4- ) Nos poches, nous les avons rempli es de noisettes.

5- ) C'est de noisettes que nous avons rempli -- nos poches.

6- ) Ce sont nos poches que nous avons rempli es de noisettes.

7- ) Les poules ont pondu -- de gros oeufs.

8- ) Oh! les gros oeufs que les poules ont pondu s .

9- ) Ces gros oeufs là, les poules les ont pondu s .

10- ) La neige a blanchi -- tous les chemins.

III- ) Taper la bonne terminaison - ( --, e, s, es. ) - pour accorder les Participes Passés:

1- ) Elle a bien soigné les roses qu'elle a cueilli ensuite.

2- ) Elle a cueilli les roses qu'elle avait bien soigné .

3- ) Elle a bien soigné ses roses et les a cueilli ensuite.

4- ) La forte tempête que les marins ont bravé a duré longtemps.

5- ) Cette forte tempête a duré longtemps et les marins l'ont bravé .

. IV- ) Accorder les Participes Passés - ( --, e, s, es. ) - suivis d'un infinitif : ( Règle à revoir : Clic ici. )

1- ) Les fruits, que j'ai vu mûrir, sont cueillis.

2- ) Les fruits, que j'ai vu cueillir, sont bien mûrs.

3- ) C'est terrible, tous ces soldats que j'ai vu tomber!

4- ) Les soldats, que j'ai vu poursuivre, étaient affolés.

5- ) Ce sont ses amis qu'elle a aperçu venir.

6- ) Ces vers, que j'ai entendu lire, m'ont séduit.

7- ) Cette personne brune, je l'ai vu entrer.

8- ) Ce sont des monstres qu'il a cru voir dans la pénombre.

9- ) Dans l'escalier, ce sont ses voisins qu'il a entendu parler.

10- ) Je me rappelle les rumeurs que tu as entendu dire.

IV- ) Choisir le bon accord des Participes Passés - ( --, e, s, es. ) - : ( Règle à revoir : Clic ici. )

1- ) Les meubles que tu as fait -- livrer sont jolis. 2- ) Les robes que maman a fait es sont jolies.

3- ) Ces gâteaux, je les ai fait -- cuire ce matin. 4- ) Cette tarte, je l'ai fait e tôt ce matin.

5- ) Les élèves, le maître les a laissé s en paix . 6- ) Les élèves, le maître les a laissé -- travailler en paix.

7- ) As-tu reçu les gravures qu'ils t'ont envoyé es .8- ) As- tu remis les documents que je t'ai envoyé -- porter.

9- ) On va avoir les outils qu'il a fait -- envoyer. 10- ) Voilà la leçon qu'ils ont laissé -- faire.

V- ) Accorder les Participes Passés - ( --, e, s, es. ) -: ( Règle à revoir : Clic ici. )

1- ) Le peu d'explications que j'ai entendu me fait mieux comprendre la question.

2- ) Le peu d'explications que j'ai entendu me laisse insatisfait.

3- ) Il a réussi son problème avec le peu de conseils que tu as donné .

4- ) Il ne comprend rien au problème avec le peu de conseils que tu as donné .

5- ) Les " Misérables " est un des plus longs romans que j'ai jamais lu .

6- ) Les " Misérables " est un des longs romans que Victor Hugo a rédigé .

7- ) " Ariane " est une des belles fusées que l'Europe a développé .

8- ) " Ariane " reste une des plus belles fusées au monde que l'Europe a développé